“就这么定了啊。”孙建军没给他机会反驳，“明天晚上，我在校门口等你。”
“下午吧，下午自习课。”陈纪衡脑子里飞快地反应出晚上要是父母不加班，不容易隐瞒。
“好，下午。我舍命陪君子，咱们不见不散。”孙建军哈哈一笑，放下电话。
为了这场电影，陈纪衡一早上起来就开始做铺垫，他故意起得有点晚，说他脑袋疼。母亲是医生，装病很困难，说哪里痛都不好。他怕母亲让他躺在床上按两下，再发现他撒谎就糟糕了。头痛这种病就万无一失，按又按不动，看又看不到，又可大又可小，还可以用学习太过疲累或者晚上没睡好做借口。
陈父忙着上班，没做过多的理会。陈母匆匆摸了一把他的额头，说：“没发烧，再观察观察，不行吃片扑热息痛。”都以为家里有个当医生的，有病就会如何如何细致地照顾，其实那都是误区。正因为他是医生，所以一般小病根本都不放在眼里，随便给你弄点药揉两下就算完事；这就好比当教师的不会在自己孩子的教育上花费太多力气，经历多了，看透了，也就觉得没用了。
陈纪衡照常上课，在下午自习课之前找班主任请假，说头痛，想回家休息一会，晚自习再来。老师对他刻苦努力的精神大为感动，一个劲地说：“实在不舒服就别来了，好好睡一觉。”
旁边数学老师帮腔：“对呀对呀，不行我给你爸打电话。”
陈纪衡露出个感激而虚弱的笑容：“谢谢老师。”
他慢慢扶着护栏走下楼梯，踱出校门，拐个弯见到远远等着的孙建军。
孙建军请陈纪衡看电影，实心实意。他心里掂量一番，觉得自己捅了数学老师自行车的那两下，绝对不能和陈纪衡去偷卷纸相比，请陈纪衡消遣一番作为谢礼是应有之义。
孙建军家里有钱，他爹就这么一个儿子，绝不肯亏待，今天给五元明天给十块，从不缺钱花。跟那些兄弟们在一起，也经常请客。他颇得武侠小说和香港电影江湖人士的精髓，不谈钱，谈感情。
要按孙建军的意思，得请陈纪衡看小电影，小电影的意思就是带点色。带色的小电影是孙建军认为最好看的小电影，看电影不带色，那还看什么？
这个主意被老大罗赫批得狗血喷头：“你瞧你那副流氓样？一副下三滥的嘴脸，赶紧把你那点瘪独子心思好好收拾收拾。你以为陈纪衡是你呀？让人瞧不起的玩意，请他就得有档次，懂不？！没出息！”
孙建军讪眉搭眼，愁眉苦脸，好不容易听完骂，前思后想决定去看《古惑仔》。
正规电影院里没有放这玩意的，要看就得去录像厅。陈纪衡一进录像厅的门，就皱起了鼻子。烟味、汗味、泥垢味，什么味道都有，陈纪衡竭力减少呼吸的次数，捡了一个还算干净点的椅子坐了，等着电影开演。
孙建军想得挺周到，怕陈纪衡以前没接触过看不懂，特地挑选《古惑仔》的第一部《人在江湖》。这系列的电影可以说即使在新片如潮的香港也能称为经典，更不用说在当时业余文化相对落后的大陆。
陈纪衡刚看五分钟就陷进去了，周围一切全不存在，只剩下眼前那点方寸的闪亮。男人对热血和激情有一种出自于本能的向往，他们热爱这种影片、这类小说，恰恰是因为在现实生活中的诸多限制。在那里，他们可以摆脱现实的束缚，随心所欲、所向披靡。他们成为了剧中的人，一起哭、一起笑，一起勇者无惧。
这种影响极为深远，以至于陈纪衡多年以后一听到那串熟悉的旋律，都会不禁血液沸腾、思潮澎湃。只不过那时他已功成名就，也许更多的，是对无法回顾的青春的缅怀。
孙建军有点小小的得意。他得得瑟瑟地给陈纪衡讲后面的剧情，每出来一个人他都要介绍一番，恨不能一股脑把后面几部的电影一下子全说完。
十五分钟之后，陈纪衡盯了他一眼。
这一眼像剑，把孙建军钉在凳子上，张着口，却哑掉。
孙建军后知后觉地发现自己被人厌恶了，他脾气好，也不着恼，只搔搔脑袋呵呵笑。笑完了那一眼的余韵还残存在虹膜上，突然就觉得当时的陈纪衡和罗赫气势相近，压迫感逼人。
孙建军眨巴眨巴眼，切，他想，怎么能比？老大那是什么人物？陈纪衡，嗯也算有点胆色，不过充其量也就是只有胆色的四眼小公鸡。
孙建军偷偷一乐，见陈纪衡神色专注地凝视着屏幕，白皙的面孔在光线忽明忽暗的映射下呈现出线条深刻的剪影。他的背脊挺得直直的，带着一种干净利落的倔强的味道。
孙建军不由自主往后缩进椅子里，心头有一只小猫在痒痒地挠。他趴趴头发，懊恼地后悔，还不如去带陈纪衡看带色小电影呢。
6、孙建军喜欢男的
孙建军喜欢男的，小电影是他勾搭别人的最有效手段。
这种事情实在无法启齿，难以言说，所以老师和家长都不知道，只有圈里几个朋友稍稍了解一点。孙建军刚开始挺迷茫，觉得自己太与众不同，可他心理素质极好，迷茫了一段日子，忽然发现这种与众不同实在标新立异吸引眼球。他领着小男朋友出现在罗赫面前时，那么沉稳的一个人都瞪大了眼睛，一脸的难以置信。
孙建军异常开心，终于有个地方能让罗老大都刮目相看自愧不如的了，不管是什么方面，反正已经足够他继续得瑟下去。
最近他勾搭上一个小男孩，他们班新来的，长得眉清目秀羞羞涩涩，还有个特有诗意的名字叫田草。
老师当着全班同学面说出这个名字，同学们吃吃窃笑一片，像在院子里叽叽咯咯的一群母鸡。小男孩涨红脸，在大家的注视下走到老师安排的座位里。
孙建军一眼就把这根“草”逮到了，他生平头一次为自己没有逃课出去玩而感到庆幸。他坐在教室最后面的一个角落，两边靠墙。这里和讲台旁边的座位一样，绝对带有某种标志性的特色，一般学生还轮不到来坐一坐。