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第四十二章 历史的轨迹(1 / 2)

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纪雪薇没想到自己刚刚走进教室,刘青皮就会向她告状,当她注意到和刘青皮起争执的学生是乔凯时,不由得暗中叹了口气。

高三(二)班是市十四中的王牌班,不然的话孙晓羽这个学年第一也不会编入这个班。事实上,高三(二)班集结了市十四中的大批尖子生,学年前十有六个都是出自于二班。执掌这样的班级,在高考中出成绩,是可以预见的。从这一点来看,校长安排纪雪薇担任高三(二)班的班主任,相当于是为纪雪薇的履历送上了一份大礼!

不过,再好的班级也难免有几个差生,而乔凯和白文景两人就算得上是高三(二)班的吊车尾了。白文景的家里有钱,大笔的赞助费捐给学校,那么白文景跟着王牌班学习,也算是说得过去。至于乔凯,则被各科老师视为高三(二)班的拖油瓶,如果高三(二)班创造不了新的升学率,那一定是坏在乔凯的手中。

纪雪薇是对教育有着真正热诚的年轻老师,她一向认为没有教不好的学生,只有不会教的老师!别的老师视乔凯为拖油瓶,纪雪薇则想着要怎么才能挽救这个差生。

纪雪薇仔细研究过乔凯的简历,发现他以前的成绩相当不错,只不过是后来因为贪玩才导致成绩下滑。但乔凯还是有着几分学习天赋的,不然的话分班摸底考试,乔凯要是达不到标准线的话,也不会有机会被分到高三(二)班。因此,纪雪薇在乔凯的身上花了很多心血,希望他的学习成绩能够有所进步,可以说是一位深让乔凯感到佩服的好老师。

在上一世,乔凯之所以能够考上一所三流大学,除了有孙晓羽这个激励因素之外,还在于纪雪薇给予了他许多课外辅导。正因为如此,在乔凯的高中时代,纪雪薇是唯一能够让他觉得亲近的老师。

纪雪薇知道刘青皮的为人,也知道他对学生的态度,别看刘青皮的嗓大,也不一定就是他有道理。不过,当着全班同学的面,纪雪薇不能表露出她对刘青皮的厌烦,只能是和颜悦的向乔凯道:“乔凯同学,到底发生了什么事?你能不能向老师解释一下?”

乔凯在面对纪雪薇时,和面对刘青皮可是两种态度,只见他恭恭敬敬的道:“纪老师,刚才我和孙晓羽同学因为路上有事端搁,一起迟到了,但刘老师只让孙晓羽同学进教室,却要罚我的站。我觉得刘老师处事不公平,一时冲动就顶撞了刘老师几句,气得刘老师都不想给同学们上课了。现在回想起来,刘老师不是处事不公,而是在从严要求我,我不应该为这么一点ia事就顶撞刘老师。要是因为这么点ia事而影响了全班同学上课,就更是我的罪过了。”

乔凯表面上在认错,但开口ia事闭口ia事,实际上每一句话都是在暗讽刘青皮ia题大作,明明身为一名老师,气量还没有学生大。刘青皮不是笨蛋,自然听得出乔凯的话中另有所指,但他却不知如何反驳,脸自然是越来越青!

纪雪薇也听得出乔凯这番话的暗中含意,觉得刘青皮如此和学生较劲,确实没有身为人师的气量,但她表面上还是要帮着维护一下刘青皮的颜面,当下道:“不管怎么说,迟到总是不对的。刘老师严格要求你,也是为了你好。这样吧,你向刘老师道个歉,也就不用罚站了,免得耽误大家上课。”

乔凯点点头,正准备嘻皮笑脸的向刘青皮道个歉,纪雪薇的身后却传来一个清脆的nv孩子声音:“纪老师,孙晓羽、乔凯两位同学迟到的原因和我一样,当时就是他们帮了我!”

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