学生们朗朗的读书声，就如同圣歌一样，洗涤每一个人的心灵。
学生们读得越来越流畅，也越来越有庄禹那股子朗读的味道了，声音也越来越大。
他们特别特别喜欢这种感觉，从来没有体验过的感觉。
庄禹看着下面一个个激动着小脸，昂起头，嘴巴张得大大的学生，也想起了自己读书的时候。
他也有一段时间特别喜欢朗读课文，特别是同学们一起朗读，哪怕声音都嘶哑了，还要用尽力气朗读，那混合在一起的读书声似乎有一股子力量在里面一样。
连地球上的庄禹都如此，更别说现在的这些学生了。
估计这些学生现在的状态，就和他当初的状态差不多吧。
特别是前面的蚁，蜂吻，织等金蜈部的小萝卜头，小嘴都读得像要裂开了，就差撕心裂肺了，看着特别的有趣。
庄禹让学生们朗读到了下课，还做了一些其他要求，“以后每天早上到教室的第一件事，就是齐声朗读课文……”
这将成为学校最美的风景。
学生们点点头，他们喜欢这种感觉。
他们第一次认识了庄禹口中的鲁迅先生，第一次喜欢上了一种叫做文章的东西，他们也开始熟悉文字自由运用，连起来的魅力。
庄禹的课下课后，他们还有战斗课程。
战斗课也做了调整，他们开始学习联合作战了。
在学生们进行战斗课程的时候，庄禹又去弄他的东西了。
现在学生开始学习课文了，也就是说，很快他们就能看懂一些文章了。
而庄禹无法保证给出的文章都是学生们认识的字，所以他准备弄出一本字典来。
将他所会的字，全部记录在字典中，供学生们阅读文章时，查阅不会的字。
因为文字实在太多，而且他们的纸张偏厚，印刷的字体偏大，可以想象，这本字典将是多么的庞大。